Beata Marecka Zehetbauer
Przygotowanie zawodowe:
1985 – 1991 studia magisterskie: Kulturoznawstwo na Uniwersytecie Wrocławskim
Kwalifikacje:
- 1994 – 1995 Improwizacja taneczna, symbolika ciała i eksperymentalny teatr tańca (D. Kappert – Institut für Tanz- und Bewegungsdynamik)
- 1997 – 1998 – Kreatywny Taniec w oparciu o teorię ruchu R. Labana (Freies Musikzentrum/Monachium)
- 1998 – 1999 – Współczesne integracyjne techniki taneczne (Freies Musikzentrum/Monachium)
- 2001 – 2002 – Elementarna pedagogika muzyki (Universität für Musik und Darstellende Kunst, Wiedeń)
- 2006 – 2008 – Taniec i ruch w systemie R. Chladek® (Internationale Gesellschaft Rosalia Chladek/Wiedeń)
- 2006 – 2008 – Pedagogika rytmiki (Bildungswerk Rhythmik e.V./Austria)
- 2008 – 2009 – Taniec i Terapia Gestalt w oparciu o metodę Life/Art Process® Anny Halprin (Ursula Schorn, Berlin)
- 2010 – 2011 – Projekt TANZKUNST IN DIE SCHULE! /Wprowadzanie sztuki tańca do szkół (TU – Fakultet Sportu/Monachium)
- 2015 – 2016 – Level 1 Training Movement Based Expressive Arts Education & Therapy (Tamalpa Institute USA/Germany)
- 2023 – 2024 – Level 2 Training Movement Based Expressive Arts Education & Therapy (Tamalpa Institute USA/Germany)
- 2024 Tamalpa Teacher Training Graduate (Tamalpa Institute USA/Germany)
Doświadczenie zawodowe
Praca z dziećmi
i młodzieżą
- Od 1997 pedagog tańca kreatywnego i rytmiki w szkole muzycznej (Musikschule Triestingtal/Austria);
- Od 2006 pedagog tańca i rytmiki w Centrum Pedagogiki Specjalnej (Sonderpädagogisches Zentrum Berndorf), obecnie Centrum Nauczania Inkluzyjnego (Inklusives Lernzentrum Berndorf);
- Od 2015 pedagog tańca kreatywnego w szkołach podstawowych (w ramach kooperacji ze szkołą muzyczną);
- Od 2008 prowadzenie szkoleń dla pedagogów i terapeutów w dziedzinie kreatywnego tańca jako metody w psychoedukacyjnej pracy z dziećmi i młodzieżą w Polskim Stowarzyszeniu Choreoterapii /Poznań oraz Stowarzyszeniu Inicjatyw Twórczych Momentum /Wrocław;
- 2011, 2012, 2014, 2016 – Training KRAUSAUER MODELL – pedagogika inkluzyjna w międzynarodowej pracy z młodzieżą (Międzynarodowa Fundacja dla Porozumienia Europejskiego/Krzyżowa);
- Od 2020 wykładowca Uniwersytetu SWPS – studia podyplomowe: Taniec w terapii i rozwoju;
Doświadczenie zawodowe
Praca z dorosłymi
- 2000 – 2007 asystentka i tłumaczka D.Kapperta w programach szkoleniowych w Polsce „Improwizacja taneczna, symbolika ciała i eksperymentalny teatr tańca”; tłumaczenie książki: D.Kappert: Archetypy, symbolika ciała, obrazy wewnętrzne; wyd. Orion – Marta Piotrowska, Warszawa 2004;
- Od 2011 asystentka i tłumaczka Ursuli Schorn – szkolenia Taniec i Terapia Gestalt w oparciu o metodę Life/Art Process ®A. Halprin oraz Taniec w przyrodzie i Life/Art Process ®A. Halprin;
- 2013 – 2014 współrealizatorka tanecznego projektu Bühne frei dla osób od 60. roku życia (trening ruchowy oraz performance) pod patronatem Ministerstwa Zdrowia oraz Funduszu Gesundes Österreich (Austria);
- Od 1998 prowadzenie regularnych kursów i warsztatów rozwoju osobistego poprzez taniec i pracę z ciałem dla dorosłych w Austrii i w Polsce (m.in. Volkshochschule Baden, Biennale Tańca Współczesnego Poznań, Międzynarodowy Tydzień Tańca Terapeutycznego Poznań, Festiwal Tańca Cyrkulacje Wrocław);
Formy pracy
Metoda Life/Art Process® rozwija kreatywny potencjał i osobistą ekspresję, prowadzi do głębszego, odkrywczego spotkania ze sobą i innymi. Mądrość ciała, ujawniona w tańcu/ruchu i w sferze wyobraźni, wspiera procesy rozwoju i przemian w osobistym, interpersonalnym i społecznym wymiarze.
Wykorzystuje połączenie muzyki i ruchu we wspieraniu rozwoju osobowości dzieci i młodzieży. W dialogu muzyki i ruchu pobudzona zostaje fantazja, kreatywność, osobista ekspresja, jak również umiejętność werbalnej i niewerbalnej komunikacji.
Doświadczenie radości ruchu i kreatywności w działaniach grupowych, kontakt poza słowami. Dla osób z niepełnosprawnością i bez.